Semana 5

El día empezó como un martes habitual, mi alarma sonó a la hora estipulada para poder arreglarme sin que tuviera interferencia con el resto de mi familia, sin embargo al sonar esta, la postergue ya que estaba un poco cansada porque no había dormido mucho la noche anterior, debido a que me había acostado a las 2:00am. Apenas me volví a despertar y vi que ya estaba muy tarde, me pare de la cama de un solo brinco y me metí al baño para arreglarme lo antes posible, durante mi baño pensaba en las entregas que tenía ese día y hacia un recuento sobre estas para confirmar que si tenia todo lo que debía. Apenas salí del baño, me peine y me vestí rápidamente, para dirigirme a desayunar y poder salir a tiempo para tomar el transmilenio.

Cuando vi la hora sabia que debía moverme si quería llegar con tiempo a la universidad, apenas termine de desayunar revise mi celular para ver si tenía algún mensaje, y efectivamente tenía la respuesta de mi amigo Alejandro Suarez, el cual me contaba que no había dormido nada y que se había presentado un accidente en su casa por lo cual estaba muy nervioso. Al leer el mensaje que él me había escrito, intente calmarlo y darle animo por lo que me decidí a llamarlo para asegurarme que todo estuviera bien con él. Durante la llamada me termine de maquillar y antes de salir de mi casa le pregunte si ya había desayunado, para lo que me respondió de manera negativa, diciéndome que no había tenido tiempo, al escuchar esto le dije que no se preocupara que yo le haría unas quesadillas y se las llevaría a la universidad. Inmediatamente colgué y le pedí a mi mamá que por favor me preparara dos quesadillas para llevarme, mientras que ella me ayudaba con eso, termine de arreglar mi maleta y me despedí de mi papá. Mi mamá muy amablemente me entrego la comida empacada y me dijo que si quería ella me llevaba hasta el transmilenio para ganar tiempo, a lo cual le respondí positivamente. Salimos de la casa y nos dirigimos a la estación de Alcalá en la 138, apenas me baje del carro , me despedí de mi mamá con un beso y le dije que más tarde hablábamos, cerré la puerta y me dispuse a ponerme mis audífonos para escuchar música durante el trayecto. Mientras subía por el puente de transmilenio, lo único que pensaba era que pasara rápido un K23 o en su defecto un H73 que me llevaría más rápido a la estación de la 45.

Apenas me pare enfrente de la puerta donde me monto al bus llego un H73, no lo pensé más y me monte en ese que para mi sorpresa no iba tan lleno como esperaba, durante mi trayecto a la universidad revise mi celular para ver el mensaje que Alejo Suarez me había mandado, lo abrí y vi que decía que el ya estaba en la facultad, apenas termine de revisar Whatsapp, mire la hora y vi que no iba tan tarde y que alcanzaría a entregarle el desayuno a Alejo, para después subir al salón donde tenía el parcial de Investigación Cualitativa.

Llegue a la estación de la 45 faltando 20 para las 7, por lo cual me dispuse a subir rápidamente hasta la universidad, apenas llegue a la facultad llame a Alejo ya que no lo veía por ningún lado, cuando me contesto me dijo que estaba en Ático, para lo que yo le respondí que nos encontráramos enfrente de talleres, apenas lo vi venir saque de mi maleta la comida que estaba envuelta en papel aluminio y que todavía estaba caliente, cuando él me vio se acerco donde yo estaba y me saludo, ahí le pregunte que como estaba, ya que al notar su cara sabía que había llorado por lo del incidente en su casa, el sin darle muchas vueltas me dijo ahí voy pero hablamos después de eso, después de escucharlo pronunciar esas palabras entendí que no tenía mucho ánimo para hablar sobre eso, así que no le insistí mucho, le di un abrazo, le dije que todo iba a estar bien y que más tarde nos veíamos, a lo que el respondió gracias y sonrió. Cuando nos estábamos despidiendo le dije que por favor comiera y que le deseaba suerte en el parcial que tenía, apenas el se fue, yo emprendí mi camino hacia ático, en ese mismo instante mire mi reloj y me di cuenta que faltaban 7 minutos para las 7, así que decidí caminar rápido hasta ascensores, mientras esperaba que llegara alguno, recordé que el parcial era en parejas y que había quedado con Alejo Calero de hacerme con él. Apenas llegue al 67, vi que ya no tenía mucho tiempo para esperar el ascensor por lo que decidí subirme por las escaleras corriendo.

Al entrar al salón vi que ya había gente realizando el parcial, y que para mi sorpresa Alejo se había hecho con Cata, me imagino que al ver que yo no llegaba, por lo cual decidí sentarme enfrente dejar mi maleta y dirigirme hasta donde estaba Sebastian para pedirle una hoja para realizar mi parcial, a lo que me dijo que me iba dando la hoja donde estaban las preguntas y que más tarde me daría el crucigrama, apenas me senté saque mi computador y abrí el mapa que había hecho de las lecturas. Empecé a resolver las preguntas del parcial y espere a ver si llegaba Juli para que se hiciera conmigo, sin embargo sabia que tenía que ir haciendo el parcial.

Leí de manera muy rápida todas las preguntas para contextualizarme un poco y asociarlo más o menos con el orden de mi mapa, las primeras preguntas no supe contestarlas tan rápidamente sin embargo tenia algunas opciones de respuesta a lo que escribí tentativamente para después revisarlas. Cuando estaba buscando una respuesta en el mapa, vi que la puerta se abrió y que era Juli, cuando entro ahí miso le dije si quieres hazte conmigo.  Se sentó a mi lado y empezamos a resolver juntas el parcial, durante el tiempo de este pudimos resolver muchas sin problema, pero hubo un momento en el que yo me empecé a estresar porque no encontraba las respuestas aunque yo sabia que las tenia en el mapa. En ese momento Sebastian empezó a recordarnos que nos quedaban 20 min para terminar, por lo cual me puse más nerviosa al saber que no alcanzaría a terminar todo.

Pasados los 20 minutos Sebastian paso por todos los puestos recogiendo la hoja del parcial, en ese momento estaba muy estresada porque no había alcanzado a acabar todo y sabia que cuando lo corrigiéramos las respuestas serian muy bobas.

Empezamos a corregir y yo estaba de mal genio porque no quería saber cuales eran las respuestas que me faltaban, al terminar de corregir el parcial saque mi nota y supe que no me había ido tan bien, cuando las personas que estaban corrigiendo mi parcial me lo devolvieron tenia un 3,6, nota que me puso triste porque yo sabia todo y por cuestiones de tiempo no había alcanzado a llenarlo completamente. Al darle la nota a Sebastian, me pare de la silla, me despedí de él y me dirigí a mi siguiente clase.        

Taller # 1

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

Investigación cualitativa

Juan Sebastian Cobos

Daniela Franco Maya

Agosto.30.2016

TALLER # 1: Avatar y la investigación cualitativa

 1)   ¿En qué momento de la película se hacen evidentes la etnografía y la observación participante?

Durante toda la película podemos evidenciar el uso de estas dos herramientas, ya que los humanos al intentar  entender a los Na´vi utilizan la etnografía al igual que la observación participante.

Los humanos a lo largo de toda la película muestran diferentes formas de involucrarse en esta cultura, mediante la utilización de los avatares, estos están intentando entender y tener un seguimiento más cercano de lo que es esta cultura. A lo largo de toda la película podríamos decir que el protagonista Jake Sullyvan junto a otros personajes secundarios como la doctora Grace, logran adentrarse y ganarse la confianza de los Na´vi, y llevan “el experimento” más allá de una simple observación, ya que estos se involucran hasta tal punto que empiezan a vivir esta vida, a realizar las actividades que estos hacen para tener un mayor entendimiento y acercamiento a esta cultura.

Por otro lado evidenciamos el uso de la etnografía, cuando el protagonista Jake Sullyvan, empieza a trabajar en el programa Avatar, donde se empieza a involucrar con los Na´vi. A lo largo de la película vemos como el interés de este va cambiando, ya que al comienzo este se involucra con los omaticayas para poder recuperar sus piernas y dejar de ser una persona en estado de discapacidad, pero este al compartir y ser parte de los Na´vi se va enamorando y se deja llevar hasta tal punto de ser uno más de ellos. Además podemos observar también el uso de la etnografía, cuando Jake empieza a realizar todas las actividades diarias de estos indigenas y empieza a estudiar y entender más a fondo el lenguaje y la forma de vida que estos tienen. Por otro lado, el estudio que se realiza a esta comunidad indígena a lo largo de toda la película, se ve evidenciado a través de los videos o bitácora que llevaba Sully con respecto a cada actividad y aprendizaje que tenia diariamente. 

En cuanto a la observación participante se podría decir que se evidencia de diferente manera a lo largo de la película, en primer lugar cuando Jake empieza a utilizar el avatar de su hermano y los científicos observan la adaptación de este, por otro lado y que se podría decir que es de los puntos más importantes donde podemos encontrar que se hace una observación participante es cuando "los investigadores" o humanos están inmersos en la comunidad indígena, pues estos se involucran y son conscientes que su papel es el de averiguar, entender y convertirse en miembros de esta comunidad. Por último, algo que se puede considerar también como observación participante era la bitácora digital que Sully llevaba donde plasmaba emociones, conductas, espacios y otros aprendizajes sobre esta cultura.    

- ¿Por qué y para qué cree usted que se usan estas herramientas y que consecuencias traen dentro de la historia que se desarrolla en la película?

 Este tipo de herramientas se utilizan ya que con estas se puede realizar una investigación más a fondo, logrando visualizar con mayor claridad y detalladamente las cosas, para que los resultados obtenidos sean mejores y más cercanos. Dentro de la película el uso de estas herramientas genera un cambio, ya que todo empieza con un propósito colectivo, el cual es aprender y entender la cultura de los Na´vi, y de esta manera poder expandir el espacio de los humanos, basándose en lo más preciado de esta cultura y poder destruirlo, sin embargo a lo largo de toda la película ese "objetivo" va cambiando para Sully, y se va tornando un poco más personal, al involucrarse completamente con esta cultura e incluso sentimentalmente con un miembro de esta.  Además se podría decir que otras consecuencias que traen estas herramientas a la historia es como la sociedad estudiada se ve involucrada "negativamente" durante toda la historia, ya que los humanos lo que buscan al involucrarse es generar un beneficio propio.

  2) Cómo se evidencia el término "Relativismo cultural" en la película (Describa escenas)   

-"Establece la creencia de que lo que en cada cultura se cree y practica tiene un mismo valor y jerarquía y no puede ser comparado entre culturas" 

Tomado de: http://contrapeso.info/2009/relativismo_cultural_definicion/ 

A lo largo de toda la película podemos evidenciar como para los Na´vi tienen una actitud o punto de vista por el que se analiza el mundo teniendo en cuenta su misma cultura.  Dentro de estas escenas podemos encontrar: 

• Al llegar Sully de su primera intervención con los Na´vi, le cuenta al Coronel Quaritch y a Parker Selfridge lo que evidenció dentro de la comunidad, en esta escena Jake le dice "... averigua que quieren esos simios azules, ya intentamos darles medicamentos, educación, caminos,pero no, les gusta lo salvaje…”, con esta intervención podemos entender como los humanos buscan involucrarse en la cultura de los Na´vi e intentan "comprarlos" para ganarse su terreno y confianza.
• Cuando Jake se empieza a interesar por la cultura Na´vi, y en un momento pregunta sobre Eywa, refiriéndose a quién es y un compañero le contesta seriamente y mostrándole la importancia de esta para la cultura: " - Quién es Eywa?/ ¡¿Quién es Eywa?!... ¡SU DIOS! Lo que ha creado a todos los seres vivientes y todo lo que conocen. Lo sabrías, si te hubieras entrenado."
• Cuando Jake Sully trata de convencer a Patrick de no derribar el árbol de las voces, ya que este era sagrado para los Na´vi. Durante la escena podemos evidenciar como Selfridge simula escuchar atentamente a Jake y seguir las indicaciones que este le dio. Sin embargo, él responde con sarcasmo “existen millones de arboles más”. 
• Otra escena donde podemos encontrar relativismo cultural es aquella donde, el Coronel Quaritch dice:  “El enemigo está convencido de que ese bastión en las montañas lo protege su su deidad. Para cuando lo destruyamos, abriremos un cráter tan profundo en su memoria racial que nunca más se acercarán a mil kilómetros a la redonda de esta base; y eso también, es un hecho"
• Una escena que considero importante donde se puede evidenciar el relativismo cultural, es aquella donde los humanos hieren a Grace, y Jake intenta salvarle la vida mediante la transformación con su avatar, donde por medio de la conexión con la tierra y el poder de la diosa de los Na´vi se puede salvar, en esta escena podemos observar como Jake se vuelve "fiel y creyente" a las costumbres y religión de la comunidad indígena.

   3) Mencione diálogos o apartados de la película en los cuales se manifieste el etnocentrismo

• Cuando Grace al comienzo de la película, se molesta por la llegada de Jake y decide hablar con Parker Selfridge diciéndole: “...un unobtainium, esta roca gris se vende en 20.000 millones el kilo, esto es lo que paga toda la fiesta, lo que paga tu ciencia, y esos salvajes amenazan nuestra operación, estamos a punto de la guerra…” 
• Al comienzo de la película cuando el Coronel Quaritch intenta convencer a Sully de proporcionarle la información que saque de la comunidad Na´vi diciéndole: "Sully…quiero que…aprendas sobre estos salvajes desde adentro. Quiero que confíen en ti. Necesito saber cómo forzarlos a cooperar. O saber qué hacer si no lo hacen."
• Cuando la madre de Neytiri (Líder de los indígenas) le dice a Sully: "Mi hija se encargara de enseñarte nuestras costumbres, aprende bien y veremos si tu locura se puede curar”.
• Otra manifestación de etnocentrismo durante la película es cuando Jake se dirige a la comunidad de los Na´vi con un mensaje de los del cielo, el cual es: "La gente del cielo nos ha mandado un mensaje, que ellos pueden tomar lo que quieran, y nadie se lo impedirá"
• • Cuando empiezan a tumbar los árboles y Sully, dentro de su avatar, trata de parar la operación: Un oficial le dice a Parker: "-Tengo un nativo haciendo señas aquí, está bloqueando mi paso. -Sigue adelante, se moverá. Esta gente tiene que aprender que no nos detenemos. Vamos, !Adelante¡"

   4) ¿Qué elementos éticos son imprescindibles a la hora de hacer un trabajo etnográfico?

Los elementos éticos esenciales a la hora de hacer un trabajo etnográfico son principalmente el respeto, ya que a la hora de realizar una investigación se debe tener muy claro que lo primordial es aceptar y entender las creencias, actitudes, y rituales de la comunidad que se investigará, durante este proceso se debe tener muy en cuenta que los datos recopilados se deben manejar con la mayor confiabilidad para así poder ofrecer una mayor seguridad a la comunidad con la que se esta trabajando. Durante toda la película podemos evidenciar que lo mencionado anteriormente no se lleva a cabo, debido a que Parker menosprecia y le resta importancia a la cultura Na´vi y a sus creencias y costumbres, estudiándolos e intentando entenderlos desde su cultura y punto de vista. Sin embargo durante el transcurso de toda la película podemos evidenciar que Grace y Jake intentan darle un valor positivo a la investigación, ya que toman en serio lo aprendido dentro de la comunidad, y aceptan las creencias y costumbres que se tienen en esta, llevándolos a convertirse en miembros de esta y fieles a esos pensamientos, rituales y costumbres. 

Un elemento que también es importante resaltar como ético es la dignidad, ya que con esta se encuentra relacionado lo mencionado anteriormente, al querer acabar o incluso pasar por encima de la cultura o creencias de una comunidad se esta pordebajeando la dignidad de esta misma, en la película el claro ejemplo de la vulnerabilidad a la dignidad es aquel momento donde las personas del cielo atacan el árbol de la vida de los Omaticayas y les arrebatan con este mismo toda su dignidad, despojándolos de su vida, sus costumbres e incluso su vivienda, en esta escena podemos evidenciar como "el poder" de los humanos es usado negativamente sobre otra cultura. 

Además de los aspectos ya mencionados, la responsabilidad y el compromiso son dos elementos esenciales durante un trabajo etnográfico, pues estos permiten que el investigador entienda que durante toda la investigación se están aportando aspectos positivos, tales como conocimientos, aprendizajes. Durante todo este proceso es clave que se tengan en cuenta todos los detalles y que cada dato recopilado sea guardado. La investigación siempre debe hacerse con la mayor responsabilidad pero más que todo con la mayor conciencia de la magnitud del trabajo que se esta llevando a cabo.

  5) ¿Con qué momento de la historia universal y contemporánea se puede comparar la película Avatar. Explique ¿Por qué?

La película Avatar se puede comparar con diferentes momentos de la historia, teniendo en cuenta esto es clave mencionar algunos puntos claves donde se encuentran ciertas relaciones, en primera instancia esta película se relaciona con la conquista de los españoles, donde se descubre una nueva cultura, nuevos "tesoros", territorios e incluso sociedades. Cuando estos conquistaron América, podemos mencionar que se evidencio el poder que tenia una cultura sobre otra, en este caso como los españoles "tenían mayor fuerza" y como estos llegaron a imponer su cultura, costumbres y lengua. Entre estas dos culturas se puede evidenciar como una estaba más desarrollada que la otra, punto clave a relacionar con Avatar, ya que en esta es evidente que los humanos se creían seres superiores y con una cultura más avanzada que los Na´vi. Esta relación de la historia con la película es evidente ya que durante todo el film vemos como los humanos están en una lucha constante por posicionarse e incluso por imponer lo que es su cultura y creencias sobre los indígenas, y como estos le restan valor a la cultura de los Omaticaya, burlándose y pasando por encima de lo que era importante para ellos.     

En cuanto a la historia contemporánea y la película podemos evidenciar como en ambas se tenia una lucha constante por encontrar materiales valiosos, y como se luchaba y se llegaba a esto pasando por encima de otras culturas. En Avatar los humanos buscaban Unobtainium, una gran riqueza por la cual estaban dispuestos a acabar con todo lo que se les cruzara en su camino, en este caso era con la cultura Na´vi, durante toda la película podemos ver como los humanos explotan y acaban con la naturaleza de los Omaticaya para conseguir esta riqueza, mencionado esto encontramos la relación directa con el hecho histórico donde se buscaban riquezas y materiales valiosos, para lo cual no les importo explotar y acabar con una cultura o incluso con ciertas creencias para lograr su objetivo.  

  6)  La película plantea una dicotomía entre el ver/abstraer y el tocar/experimentar, partiendo de esta premisa, ¿Cuál cree usted que debe ser la actitud y la aptitud del Diseñador Industrial a la hora de hacer un trabajo investigativo en una comunidad?

Personalmente creo que la actitud y aptitud que debe tener un Diseñador Industrial a la hora de realizar un trabajo investigativo, debe ser ante todo ética, ya que como se menciono anteriormente esto es algo esencial durante estos trabajos, cuando se esta investigando se debe tener muy claro que la comunidad que se estudiara pueda que no tenga las mismas creencias o pensamientos que la de uno. Nosotros como diseñadores, debemos tener siempre presente que no se deben vulnerar los derechos ni pensamientos de las otras comunidades, y que lo primordial en estos casos es aprender a escuchar, entender y más que todo aprender, algo muy importante es el saber detallar y evidenciar lo importante y primordial para la investigación. 

Nuestro poder como diseñadores esta en el poder sumergirnos e introducirnos personalmente dentro de estas culturas, para así percibir y entender cosas nuevas que depronto no sabíamos que existían. Algo que debemos tener muy en cuenta es que por medio de estas herramientas tenemos la posibilidad de ver el mundo desde otro punto de vista, con el cual podemos entender los problemas y oportunidades de manera diferente para así encontrar diferentes soluciones para satisfacer las necesidades de la comunidad con la que estamos trabajando.   

Semana 2

Un día más de mi noveno semestre, era Julio 26 del 2016, martes a las 5:00am, las madrugadas siempre me habían dado duro, por ende la clase de 7:00am no era de mis favoritas, sin embargo mi despertador sonó y me tocaba pararme rápidamente de la cama para poder llegar a tiempo a la universidad, y más porque mi profesor nos había recalcado mucho la primera clase que debíamos ser puntuales, ya que durante las sesiones usaríamos portátil y debíamos llegar al salón a tiempo para adquirir uno y alistarnos para la clase. En mi trayecto a la universidad, miraba insistentemente el reloj, revisando que fuera a llegar con tiempo y poder cumplir con lo que el profesor había pedido, y más porque el llegar tarde a clase implicaba el perderme parte de la explicación que este daría.

Apenas llegue a la estación de la 45 con Caracas, caminé rápidamente hacia la universidad, ya que sabía que tenía clase en el 67 y que los ascensores estarían llenos, por lo cual me tocaría subirme por las escaleras para poder llegar a tiempo al salón, apenas llegue a este, observe que los portátiles se encontraban a la entrada por lo cual me dispuse a tomar uno y a sentarme al fondo del salón, para de esta manera escuchar atentamente lo que mi profesor comenzaría a explicar, y lo que haríamos ese día en clase. Minutos después, cuando Sebastian dio por comenzada la clase, se estaba proyectando en el video beam el blog que nos había mostrado la clase pasada, sin embargo en ese momento él nos dijo que fuéramos abriendo el escrito que teníamos de compromiso para esa clase, enseguida hice caso a sus explicaciones y me destiné a abrir mi correo para tenerlo listo, apenas lo abrimos el proyectó la bandeja de entrada de su mail, minutos después de esto llamo lista y apenas acabo seleccionó un nombre de esta misma para leer la reseña correspondiente de esa persona.

Al seleccionar el nombre, resulto ser el escrito de una niña, cuyo nombre no me acuerdo y se me hace muy raro ya que mi memoria para estos es demasiado buena, sin embargo empezó a leerlo, durante el “análisis” que hacia Sebastian sobre este, yo iba leyendo en el video beam lo que seguía, pero al mismo tiempo iba leyendo el mío, ya que en ese momento me pareció bastante curioso como los escritos tenían una notable semejanza. Al terminar la lectura de este, Sebastian decidió leer otra reseña, y fue en ese momento que eligió a de mi amigo Alejandro, fue por eso que en ese decidí detallar cuidadosamente cada parte de su escrito y lo que más gracia me causo fue cuando él en este mencionaba que las clases en la mañana tampoco le gustaban mucho porque solía quedarse dormido, y que preciso durante ese semestre le tocaba madrugar tanto lunes como martes, lo que le dificultaba más su semana, después de esto Alejandro mencionaba que la clase pasada se había hecho en la parte de atrás y que en esta se había sentado junto a sus amigas para poder molestarlas, esa parte me caso gran curiosidad y agrado, ya que cuando la leí supe inmediatamente que se refería a mi, cuando decía “Para poder molestarlas”, estaba tan acostumbrada a que él me molestara y se burlará de mi que se había convertido en mi diario vivir.

Al terminar de leer el escrito de Alejandro, Sebastian pregunto si alguien más quería leer su ensayo, al obtener una respuesta negativa, él decidió que la ultima persona que había llegado debía leer el escrito de una compañera, ella se dispuso a seguir las ordenes de este. Cuando acabamos de observar algunos escritos Sebastian hizo referencia a que los tres estaban muy bien desarrollados, pero que estábamos escribiendo de una manera muy literal, fue por esto mismo que en ese momento el mencionó que existen 4 tipos de lectura; la primera que es la literal, en la cual se hace estrictamente lo que se pide, la segunda que es aquella llamada diferencial donde se empiezan a deducir cosas, en esta se realizan expectativas, la tercera la intertextual en la cual se genera una conexión entre cosas y la última la analítica-critica donde se propone y se analiza, apenas él termino de explicar esto nos dijo que la parte a donde él quería que llegáramos era la última ya que con esa se podría explotar un poco más el ámbito de la escritura y de la lectura. Al Sebastian explicar eso se me hizo interesante ya que uno muchas veces a la hora de escribir se olvida de realizar un detallado análisis.

Posteriormente, Sebastian explicó que herramientas aprenderíamos a trabajar durante el semestre y el porque de cada una, fue por esto que empezó mencionando que la primer herramienta de la cual haríamos uso seria el mail, así que nos pidió que ingresáramos a nuestra cuenta, y fue ahí donde menciono la famosa “firma”, en ese mismo instante el se dedicó a abrir su cuenta y a mostrarnos gráficamente a que se refería, fue en ese momento donde entendí que la firma es aquel “sello” que se pone en cada correo enviado donde se tienen una serie de datos personales para darle una especie de propiedad al contenido que se esta enviando. Esto se me hizo bastante interesante e importante ya que era algo que nos serviría no solo para esa materia sino para la vida, era algo que le daría mayor formalidad a los correos que enviara de ahora en adelante. Después de habernos mostrado lo de la firma, él nos menciono algunos tips a la hora de enviar un correo, cosas tan pequeñas que cambiarían el sentido de lo que escribíamos, por ejemplo el simple hecho de escribir siempre un asunto para que el remitente este enterado lo que vera en el contenido. Al explicar esto, nos pidió que buscáramos que significaba “Netiqueta”, al buscarlo encontré que este termino hacia referencia al conjunto de normas de comportamiento de la letra, un término del cual nunca había escuchado.

Para seguir con la clase, Sebastian nos menciono la segunda herramienta que trabajaríamos, la cual seria twitter algo que me causo un poco de pereza, ya que yo contaba con esta red social porque en una clase de semestres anteriores me habían pedido que abriera una cuenta, pero nunca me había “llamado realmente la atención”, sin embargo me dispuse a ingresar a mi cuenta lo cual empezó siendo un problema porque no me acordaba de la contraseña de este. Apenas logre ingresar, hice como un barrido general de las noticias que estaba viendo en ese momento e ingrese a mi perfil para observar que había sido lo último que había publicado yo. En ese momento Sebastian nos explico que de ahora en adelante usaríamos constantemente este medio para publicar nuestros contenido de la clase.

Por último, la siguiente herramienta que trabajaríamos sería un blog, el cual se relacionaría con twitter ya que en este subiríamos nuestros trabajos y debíamos publicarlos vía twitter para que Sebastian pudiera leerlos.